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徐小燕:读《于永正:一辈子做个读书人》有感
【字体: 】  【编辑日期:2019-3-25】  【文章来源:逍遥津小学徐小燕】  【阅读次数:次】

 

阅读是他一生的必修功课,古稀之年依然手不释卷。他痴心语文,博览群书,读书让他的心与课变得无比细腻与柔软。看了于永正老师读书的故事,我很震惊,他的那句话“一辈子做个读书人”如重锤敲击我的心。

首先,我看书也很多,但不注意选择和思考,也缺少积累,关键是缺少思考,所以不会把别人的东西变成自己的东西,只有变成自己的,用起来才得心应手。就像是你听别人的课觉得很好,你用他的课件和教案去上,却怎么也上不出别人的效果。这就是个人的基本功很重要,只有变成自己的才能用,所以平时要注重自己的积累。而作为一个数学老师,正如着名特级教师张兴华老师所言,一个数学老师的阅读,如果仅仅局限在数学教育范畴,那么他的发展也必然有限,只有广泛涉猎,博采众长,方能海阔天空。在平常的日常教学中,也越来越让我感受到阅读和知识的积累有多重要。要想让一节数学课不那么枯燥,让孩子们喜欢上数学,那就不能一味地灌输数学概念、公式、题型,要学会追根溯源、创设情境、拓展延伸,比如在教授《确定位置》一课时,要想让孩子们明白说方向时规定说北偏东方向而一般不说东偏北方向,那就得带领孩子们学习有关指南针的相关知识,在学习圆周率时,可以介绍祖冲之与圆周率的故事等等。

其次,于老师提到“一个人不喜欢艺术,就缺少灵气”,读到此,我觉得很惭愧,作为一名六年级数学老师,深知数学对孩子小升初的重要性所以偶尔会占用孩子的音乐课、美术课。其实,这不仅没有达到好的教学效果,还剥夺了他们接受高雅艺术教育的权利,我想以后我要做的是:提高自己的课堂教学效率,对于基础薄弱的孩子,上课就要多关注他们,也可以利用放学时间来补缺补差。

谈及缘何走上阅读之路,于永正归因于遇到了几位爱阅读的好老师。他说:“我虽然没有成为作家,但养成了读书,写作和思考的习惯,收获的是人格和思想上的成熟,是文学逐渐感动、升华了我。”回忆恩师对自己的影响,于永正心存感激,他感激老师将他引入文学的世界,让他的内心变得纤细而柔软。是啊,在一个人的一生中,除了父母,老师的影响是最深远的。如何做孩子们成长路上的一位领路人,每天将大道理是不行的,而应该用言行去教育学生,引导学生,读书的作用有多大,这本书有多好,我们不用再多说,我们也捧起书来,认真读起来,那么孩子们也会好奇地读起来并且体会到阅读的乐趣。于是,在我办公桌的一角,我将我喜欢的书一一摆整齐,闲暇时间,翻一翻,看一看,有时候就有孩子凑过来问我:“老师,你在看什么书?好看吗?可以借给我看吗?”《吃掉数学》和《没问题3班》是目前孩子们来借的次数最多的两本书。

最后,愿我们都能像于老师一样,博览群书,一辈子做个读书人,以身作则,让阅读这个好习惯代代传承下去。


 

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